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A. Garcés-Rodríguez and C. Perez Valverde,  "Repensando la competencia poética en la enseñanza del inglés en edad temprana: una práctica de lingüística poética",  Revista Complutense de Educación, vol.28 , 165-183, 2017
M. Warjen and J. Villoria Prieto,  "Teaching Arabic to Spanish Speakers: Teacher's Opinion-Perspective",  Porta Linguarum, vol.Monográfico , 283-291, 2017
R.A. Quero Hermosilla and G. González Gijón,  "The Formation of the Bilingual Secondary School Teachers in Andalusia (Spain)",  The International Journal of Diversity in Education, vol.17 , 37-46, 2017
M.R. Sánchez García "Un poeta al margen de generación: itinerario poético de Joan Margarit",  Castilla. Estudios de Literatura, vol.8 , 373-392, 2017
E. Melguizo Moreno "Una propuesta de estudio de la Pragmática en el Grado de Educación Primaria",  Porta Linguarum, vol.II , 87-101, 2017
M.R. Sánchez García "Uso didáctico de la poesía en el aula de español como lengua extranjera. Lectura y aplicación de un poema de Eloy Sánchez Rosillo al nivel avanzado ",  Lenguaje y Textos, vol.41 , 101-111, 2017
M.D.L.Á. Lopez-Vallejo and M.J. Molina García,  "Formando el futuro de docentes y discentes para las aulas del sgilo XXI", 2016
M.R. Sánchez García "Palabra heredada en el tiempo. Tendencias y estéticas en la poesía española contemporánea (1980-2015)", 2016

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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