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(Ref. HUM-457)
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Publicación
R. Ruiz Cecilia and A. Lopes,  "New Trends in Foreign Language Teaching: Methods, Evaluation and Innovation", 2018
J.R. Guijarro Ojeda "Gender as a global issue in foreign language teacher training", "New Trends in Foreign Language Teaching: Methods, Evaluation and Innovation", 64-81,  2018
P. Ureña Gómez-Moreno and E. Mestre,  "Automatic domain-specific learning: towards a methodology for ontology enrichment", "7th International conference on meaning and knowledge representation", None-None, 2018
J.R. Guijarro Ojeda "Desafío en la enseñanza del español/L2en comunidades quechua", "2nd New Trends in Foreign Language Teaching", None-None, 2018
J.R. Guijarro Ojeda "El contexto personal en la Educación Superior: alumnado, profesorado y relaciones de comunicación", "XX Encuentro Internacional Virtual Educa Argentina 2018", None-None, 2018
R.A. Quero Hermosilla "La Formación del Profesorado AICLE en Andalucía: Reflexión sobre la Opinión de los Docentes Bilingües de Enseñanza Secundaria Obligatoria en Inglés", "IV Congreso Internacional sobre Educación Bilingüe", None-None, 2018
R.A. Quero Hermosilla "La interacción del profesor y del alumno en el aula bilingüe según la opinión del profesorado", "Thirteenth International Conference on Interdisciplinary Social Sciences/XIII Congreso Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares", None-None, 2018
J.R. Guijarro Ojeda "Pre-service language teachers' wellbeing: A causal-comparative study", "Thirteenth International Conference on Interdisciplinary Social Sciences", None-None, 2018

Última actualización del SICA: 13/11/2018

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