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M.J. Molina García, A.M. Rico Martín, L.I. Estrada Vidal and S. Corral Robles,  "Introduction to the Project: Reading Communities from Paper Books to Digital Era (READ-COM)", "12th International Conference for Theory and Practice in Education", None-None, 2020
L. Medina Sánchez and M.J. Cardoso Pulido,  "La alegría como estrategia metodológica para la atención a la diversidad", "CONGRESO CUICIID 2020. Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la universidad de hoy: contenidos, investigación, innovación y docencia.", None-None, 2020
L. Medina Sánchez and M.J. Cardoso Pulido,  "New masculinities and children¿s literature: an study of its use in the language classroom", "CONGRESO CUICIID 2020. Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la universidad de hoy: contenidos, investigación, innovación y docencia.", None-None, 2020
E. Melguizo Moreno "Percepciones del profesorado novel acerca de la comunicación digital en los blogs de aula de lengua y literatura españolas. Análisis de sus estrategias didácticas", ""XIV CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN E INNOVACIÓN"", None-None, 2020
M.J. Molina García and N. Núñez -Alonso,  "Perception of teachers on the competential development of students with cultural and linguistic diversity", "2nd International Academic Conference on Teaching, Learning and Education", None-None, 2020
M.J. Molina García "Poetas ocultas: hacia un verdadero canon literario educativo", "I Congreso Internacional la palabra silenciada. Canon escolar y poesía escrita por mujeres en la España contemporánea", None-None, 2020
S. Corral Robles, L.I. Estrada Vidal, A.M. Rico Martín and M.J. Molina García,  "READ-COM: Exploring Family Attitudes and Reading Habits", "3rd International Conference on Advanced Research in Teaching and Education ", None-None, 2020
L.I. Estrada Vidal, S. Corral Robles, A.M. Rico Martín and M.J. Molina García,  "Read-com: un proyecto europeo para fomentar la lectura", "Noche Europea de los Investigadores 2020", None-None, 2020

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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