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Publicación |
M.J. Molina García, A.M. Rico Martín, L.I. Estrada Vidal
and
S. Corral Robles,
"Introduction to the Project: Reading Communities from Paper Books to Digital Era (READ-COM)", "12th International Conference for Theory and Practice in Education", None-None, 2020
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L. Medina Sánchez
and
M.J. Cardoso Pulido,
"La alegría como estrategia metodológica para la atención a la diversidad", "CONGRESO CUICIID 2020. Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la universidad de hoy: contenidos, investigación, innovación y docencia.", None-None, 2020
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L. Medina Sánchez
and
M.J. Cardoso Pulido,
"New masculinities and children¿s literature: an study of its use in the language classroom", "CONGRESO CUICIID 2020. Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la universidad de hoy: contenidos, investigación, innovación y docencia.", None-None, 2020
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E. Melguizo Moreno
"Percepciones del profesorado novel acerca de la comunicación digital en los blogs de aula de lengua y literatura españolas. Análisis de sus estrategias didácticas", ""XIV CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN E INNOVACIÓN"", None-None, 2020
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M.J. Molina García
and
N. Núñez -Alonso,
"Perception of teachers on the competential development of students with cultural and linguistic diversity", "2nd International Academic Conference on Teaching, Learning and Education", None-None, 2020
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M.J. Molina García
"Poetas ocultas: hacia un verdadero canon literario educativo", "I Congreso Internacional la palabra silenciada. Canon escolar y poesía escrita por mujeres en la España contemporánea", None-None, 2020
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S. Corral Robles, L.I. Estrada Vidal, A.M. Rico Martín
and
M.J. Molina García,
"READ-COM: Exploring Family Attitudes and Reading Habits", "3rd International Conference on Advanced Research in Teaching and Education ", None-None, 2020
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L.I. Estrada Vidal, S. Corral Robles, A.M. Rico Martín
and
M.J. Molina García,
"Read-com: un proyecto europeo para fomentar la lectura", "Noche Europea de los Investigadores 2020", None-None, 2020
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Última actualización del SICA: 10/01/2024