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Publicación
B. Cortina Pérez, M.A. Gallardo Vigil, M.D.L.A. Jimenez Jimenez, M.Á. López Vallejo, M.J. Molina García and A.M. Rico Martín,  "An Investigation into the Plurilingual Profile of the Newly Arrived Students at the Melilla Campus of the University of Granada", "Revista Española de Lingüística Aplicada" , vol.31, 32-63, 2018
S. Fernández Hoyos and M.C. Hoyos Ragel,  "LITERATURA ACTUAL EN MELILLA. ESCRITORES EN Y DE MELILLA A PARTIR DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX", "Dos Orillas" , vol.XXV-XXVI, 60-93, 2018
E. Melguizo Moreno and J.A. Fernández Plaza,  "LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA DE CONTENIDOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA Y MATEMÁTICAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS MAESTROS EN FORMACIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA: EL CASO DE TABÚS Y EUFEMISMOS Y PORCENTAJES", "Revista Internacional de Educación y Aprendizaje" , vol.6, 259-274, 2018
D. Georgieva Nikleva and S. Peña Garcia,  "La atención del alumnado inmigrante en Andalucía: medidas, actuaciones y grado de satisfacción", "ReiDoCrea" , 412-423, 2018
M.J. Molina García and C. Enrique Mirón,  "Los Prospectos: uso y comprensión. Una investigación con ciudadanos universitarios y no universitarios", "Porta Linguarum" , vol.II, 201-229, 2017
M.R. Sánchez García "Estudo do projeto pedagógico da Institución Libre de Enseñanza. A Residencia de Señoritas Normalistas de Granada" , vol.17, 19-42, 2017
R.A. Quero Hermosilla and G. González Gijón,  "The Formation of the Bilingual Secondary School Teachers in Andalusia (Spain)", "The International Journal of Diversity in Education" , vol.17, 37-46, 2017
J. Villoria Prieto and A. Baena Extremera,  "El aprendizaje de idiomas y la educación física en entornos ACICLE: Diferencias entre género de la satisfacción/diversión y aburrimiento", "Porta Linguarum" , -, 2017

Última actualización del SICA: 10/01/2024

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