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A.D. Juan Rubio "Error analysis in the essays of engineering students: A comparative taxonomy",  International Journal of Innovation and Applied Studies, vol.37 , 225-237, 2022
A.D. Juan Rubio "Inquiry-based learning in Primary Education", vol.18 , 1305-578X, 2022
E. Melguizo Moreno "La enseñanza de contenidos digitales en libros de texto de Lengua Castellana y Literatura: una aproximación curricular",  Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura, vol.36 , 213-242, 2022
E.E. Núñez Nogueroles and R. Ruiz Cecilia,  "La interferencia de la L1 inglés en la producción escrita de ELE: estudio basado en un corpus informatizado de aprendices",  Didáctica. Lengua y Literatura, vol.34 , 109-122, 2022
A. Navarro Rincón, M.J. Carrillo-López, C.A. Solano-Galvis and L. Isla-Navarro,  "Neurodidactics of Languages: Neuromyths in Multilingual Learners",  Mathematics, vol.10 , 196-, 2022
J.C. Manzanares-Triquet and J.R. Guijarro Ojeda,  "Pasado y presente de los estudios hispánicos en la República Popular China: una revisión de la literatura",  Ogigia, vol.31 , 155-180, 2022
L.I. Estrada -Vidal, A. Kárpava-Kárpava and M.J. Molina García,  "PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO EN LA EVALUACIÓN COMPARATIVA DE TÍTULOS FORMATIVOS",  INFAD: International Journal of Developmental and Educational Psychology, vol.2 , 169-178, 2022
A.D. Juan Rubio "The importance of scaffolding in CLIL in Spain",  International Journal of Arts, Humanities & Social Science, vol.3 , 37-46, 2022

Última actualización del SICA: 30/04/2025

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